留学360介绍：瑞典面积不到４５万平方公里，人口只有９００万左右，但就是这么一个北欧小国，却在经济、科技等领域创造出令人瞩目的成就，成为世界上最发达的国家之一。据联合国等权威机构统计，瑞典人对科学知识的了解程度、人均申请专利数量等很多指标均排名世界前列，国民科学素质更是位居全球第一。瑞典能取得今日的成就，较高的国民科学素质无疑是最关键的因素之一。
“教育不拘一格”
昆斯凯普学校是瑞典最好的中学之一，建校仅７年，已拥有２３所校区、７０００多名学生。说起学校成功的秘诀，该校尼雪平校区的校长克里斯特?林达尔对记者说，通过独特的教学方式，使具有科学天分的学生不会被埋没，是这所学校最大的优势。
该校有独特的教学方式：每门课程按难易程度划分出３５个等级，学生从入学开始，便可以根据自己的实际水平，选择在不同的等级班听课。如果能通过更高等级的水平考试，在学期的任何时候，他们还可以跳级。这样做的最大好处，就是可以真正做到因材施教。
林达尔说，学校的任务，一是通过教育使科学知识得以传播和普及，二是尽可能多地培养出优秀学生，使那些具有科学天赋的学生能够脱颖而出。所以，瑞典在科技人才储备方面能始终占据世界领先地位，应该说与他们从小受到的这种教育是分不开的。
“做小事也要科学素质”
瑞典制造的产品可谓无处不在：多数欧洲家庭，都会或多或少拥有几件宜家家具，或许还有伊莱克斯的家电；出行搭乘的可能会是沃尔沃的轿车；对外联络也许在使用爱立信的移动电话……这样的情况不仅出现在欧洲，也出现在欧洲以外的很多国家和地区。
斯德哥尔摩大学的尼尔森教授说，瑞典的科技创新从不忽视身边的小事。例如瑞典企业生产的锅，在锅把的设计上采用了最新的隔热材料，无论锅身的温度多高，锅把绝不会烫手；还有瑞典生产的椅子，虽然看着样式简单，却是按照人体结构设计的，所以坐着会感到非常舒适。这种从小处着眼的做法，既使瑞典的产品在全世界范围内流行，也促进瑞典企业培养出一批科学设计方面的专门人才。
尼尔森说，在瑞典，想在爱立信这样的高技术企业谋求一个职位很难，因为那里对人员的科研水平具有很高的要求。可如果没有一定的创新能力，即使在一般的企业中想找到一个满意的工作也不是一件容易的事。所以，这促使很多瑞典人不得不抓紧学习科技知识，以提高他们的素质。
“人才给予企业生命”
以“抠门”著称的宜家公司创始人英格瓦坎普拉德也曾对他的下属说，在有７万员工的宜家企业里，即使多聘请一位搬运工也会心疼，但为１００多名设计师花多少钱都可以，因为他们头脑中的产品形象是无价之宝。
